教育家補習班專辦：心理所(臨床/工商/認知發展/社會人格組)、心輔所(諮商&教心組)、心理相關司法特考(測驗/輔導員)及教育類研究所。

◆吳秉憶(台大/護理)

◆錄取學校

台大-心理所(臨床組)　　       【探花】

政大-心理所(臨床組)　　       【榜眼】

中正-臨床心理所　　                   正取

東吳-心理學系碩士班B組　　【榜眼】

《貳、書面資料及面試篇》

叁、 第二階段

一、備審資料

建議越早準備越好，比較不會被考前的焦慮或是太短的準備時間（通常放榜後到繳交備審資料約3至5天），影響準備的進度或讓自己非常痛苦，也會比較有餘裕把備審資料讓其他人看過，再進行調整和聚焦面試時老師可能從裡面提出的問題。

我自己是在開始暑期班前準備好成績單／證明等文件，自傳在9月完成，推薦函於1月完成，研究計畫則是從11～1月規定自己每週花一天的時間進行，而其他各校各自要求的部分，則是在第一輪考試結束後（5、6間學校會集中在一週內左右）便開始進行。

我完成一份完整版的研究計畫，然而其並非必要的，政大要求的是一頁A4版本，多數上榜的同學也只有繳交一頁版本。只是我個人認為完整的研究計畫，不僅能夠讓自己對於研究設計的脈絡更清楚，在面試時對於自己的計畫細節也會因為熟悉而應答較完整，加上對於非本科考生，相較之下心理相關的經驗較少，也能夠透過研究計畫展現自己在心理學上和研究上的能力，不失為一個加分的機會。

備審資料，不論哪一個部分，建議都圍繞著自己報考的動機、心理學的相關經驗以及適合臨床心理學的人格特質，突出自己的特點，展現強烈的動機，以及為了進入研究所而執行的探索和努力。而要寫出一份讓教授想更近一步了解你的備審資料，個人認為最重要的是，必須要靜下心好好確認自己對於臨床心理的喜愛，然後真誠的表現在備審資料裡；如此寫出來的資料可能不會很華麗，但會能感動自己，能感動自己的備審資料，才有機會讓閱者也感到興趣。

二、面試

看見自己的好，真誠的推薦給老師，老師問的問題，目的是為了了解你，因此在有限時間內，盡量多說一些，但避免太急躁，好好地聽懂老師的問題回答。面試前進行模擬面試練習，能夠降低焦慮感，熟悉自我介紹，自動化的自我介紹，也會讓自己在面試當下的焦慮感減少。

學校會查重榜的狀況，也可能會問到學校的選擇問題，建議找出每間學校會吸引你的原因，被問到的當下才能夠回答，個人認為老師在這個部分的提問，目的在於考驗臨場反應以及對該校的了解居多，所以回答出自己會選擇該校的原因是重點，真正第一志願是哪間就留在心裡就好囉。