教育家補習班專辦：心理所(臨床/工商/認知發展/社會人格組)、心輔所(諮商&教心組)、心理相關司法特考(測驗/輔導員)及教育類研究所。

◆簡郁璇（東海 / 食品科學）

◆錄取學校：  輔大-心理學系碩士班(社會文化與諮商心理學組) 【榜眼】  

•   我是人體彩繪藝術家，目前為 Mitopia Art 藝術創意主導人。

   我身處於一個完全跟心理諮商無關的領域，既不藝術也非心理，多樣性的背景反而讓離開校園多年的我，在這幾年撞 擊出不同的火花，種種原因讓我決定再進修心理諮商的學位。我大學是就讀食品科學系，與第一個碩士學位也是食品科學系所，當初選擇科系時以未來職場趨勢需求為主要考量，一路念到研究所畢業後，開始思考人生真正所喜歡的事物是什麼，與工作的職涯規劃。於是決定讓自己喘口氣，我選擇到倫敦進修與體驗生活，在倫敦的期間，觸發了我內心深處對藝術的感動，下定決心回來台灣之後想從事跟藝術相關的工作，但非本科系出身，一開始找尋工作過程也是跌跌撞撞，慶幸有家人的支持與自己的堅持，到現在才能做著自己喜歡的事。在藝術創作時也發現了很多自己未察覺的潛意識，透過繪畫抒發我內在的情緒，平時也很喜歡閱 讀身心靈相關書籍; 另外在從事教學過程中，也得到了很多學生的回饋，希望未來透過藝術， 結合心理諮商的專業知識，更了解自己，也能對社會有所貢獻。 

  決定再進修時，便開始上網搜尋相關學校的資料，原本以為現在學校應該很好申請，畢竟已經唸過一個研究所的經驗，覺得自己買書籍回來自習準備即可，但是越查詢越是慌張， 加上心理所報考人數有每年增加的趨勢，以及看到心理諮商要唸的書籍可以說是多到眼花繚亂，非相關科系的我，簡直不知道如何開始準備起，幸好網路上有很多也是跟我ㄧ樣非相關背景出身的人，熱心的分享準備過程，發現很多人推薦教育家，同時我也查詢了好幾間有在 輔導準備心理所的機構，最後選擇教育家的原因，是因為它是唯一只有針對心理所的教育機構，讓我覺得比較可靠，於是便寫信給教育家詢問，很快就得到回覆，並且非常有耐心與細 心的聆聽我的需求給予專業建議，最重要是也不會讓我感覺要馬上報名課程的壓力，得到回覆後，我思考了一週，便決定到現場再確認細節與課程，立刻就報名了，也信任教育家的專業，成功輔導過很多非相關科系的學員順利考上，課程安排也是從最基礎的開始上，且共有春季、夏季、秋季、考前猜題的規劃，頓時讓我安心許多且比較有信心。

壹、準備過程 

  我從 3 月春季班就報名上課了，春季班對我而言，就是全盤的了解心理諮商要學哪些東 西，以及熟悉每個老師的上課方式與步調，我讓自己放輕鬆按部就班接觸這些課程，同時也在思考推甄的準備內容，課程一開始，老師們也會提到 預計推甄的同學需要注意哪些事，以 及時程安排。同時我也有參考教育家提供的推甄成功範例，一邊上課學習專業知識，一邊思考自己的推甄資料要怎麼融合在其中呈現。非相關背景能申請學校有限，我最後選擇，台北市立大學、國北教大、政大、輔大，共四間學校準備，所需資料每間學校都不同，但是最基本都需要的就是自我介紹、報考動機、研究計畫。 

  5 月時我大概有完成自我介紹與報考動機的部分，並開始準備寫研究計畫，這是大家最 難著手的部分，我個人是已經有想研究的領域，上網搜尋國圖相關文獻，閱讀一些期刊與好幾本論文之後，擬定研究計畫前三章的大綱。8 月底老師會幫忙審查推甄的資料，我的資料給老師看完之後，我可以說是全部重寫，老師很細心地看完資料並且提出問題以及建議，有當頭棒喝的感覺，也讓我重新去思考架構，當時有點緊張，因為同時要上課，同時資料要全盤重來，另外我也有自己的案子要做，除了參考其他同學的讀書安排，建議大家可以找到自己適合的方式規劃，因為別人的方式不一定適合自己。我的方式是，補習班的每堂課都盡量不缺席，上課專心就要聽懂老師所講的內容，覺得教育家的老師所編製的教材都非常精華，我最恐懼的是統計課，不懂就會希望能在課堂中馬上釐清，問同學或是問老師，因為後續課程都是建立在每個小觀念上，才不會有雪球越滾越大的情形，後續就要花更多時間理解。輔導原理課程是我蠻喜歡的課，因為覺得像聽故事ㄧ樣，但其實輔原是花我蠻多時間寫筆記整理以及閱讀其他課外書籍，在老師的叮嚀下，也開始運作讀書會，一週一次討論。普心老師很幽默，有一些機制的觀念，老師會以講故事的方式幫助記憶，普心要背的東西非常多，我會把老師講的故事內容記下，之後自己複習時比較快。 

  暑假是很密集的課程，我也是盡量不缺課，下課回家就已經很疲累，基本上不會想再翻開課本，回家後就是準備推甄資料，工作之外的白天時間除了繼續準備推甄資料，同時複習其他科目，過程其實水深火熱很焦慮，時常熬夜寫資料，但是我也不斷告訴自己放輕鬆，因為心情會影響上課專心度，推甄盡力而為，但是書還是要唸的想法。閱讀輔原相關的書籍， 幫助我在寫推甄資料過程中有時會引用一些學派理論，但建議要非常熟悉此學派的理論才引用，才不會弄巧成拙。按部就班地依照補習班的進度安排上課，就非常扎實了，九月底完成每個學校需要的推甄資料，我有針對每個學校的需求做不同修改，寄出前有拿給一兩位教職朋友看過，也建議大家推甄資料可以多拿給有經驗的人看，有些盲點是自己看不到的，十月開始就會陸續公布第一階段通過與否，同時秋季班課程也開始上課，這時候可以選擇自己想再聽一次的科目。

貳、推甄結果 

  第一階段，台北市立大學沒有通過也不曉得幾分，國北教大資料審查 82 分，沒有通過， 政大差 0.06 分可以有資格口試。這時候其實心情挺沮喪，但換個角度想也是好，表示不用再 花時間準備第二階段，打算那就專心唸書吧，也就沒有放希望在輔大上，結果輔大是最後公布結果的，我有通過第一階段，教育家也很貼心的馬上就提供輔大學長姐的聯繫方式，有口 試問題可以詢問，口試前我有先了解輔大心理系的風格走向，老師的背景以及專攻，在家先練習自我介紹要講哪些內容，以及假設老師會問的問題，要如何回答先想過，服裝的部分， 當天我以我最平常的裝扮去，牛仔褲加白色毛衣加布鞋，綁馬尾，比較清新俐落，放榜我是第二名正取。

叁、給想推甄的學弟妹建議.....

1. 了解每個學校的風格走向，找到自己喜歡與合適的學校準備每個學校風格與老師的專長都不同，選擇自己有興趣的領域，有問題都可以詢問補習班的 老師，同時平常要累積許多相關實務經驗，參加工作坊等，有特別的經驗或專長，在眾多競爭者中比較容易脫穎而出，同理口試老師想要的看的是什麼。

2. 自我覺察的能力，為何想念心理諮商的原因撰寫甄試資料的過程，我覺得這是很重要的一點，是什麼原因讓你想從事助人工作，你有什麼生命經驗？是一種自我察覺的回顧與如何用文字，有溫度與邏輯的呈現出感受，所以 不需要使用特別誇大的字眼或是硬套入理論，可以多分享在人生比較低落時，如何面對的 過程。

3. 按部就班的時程表如何搭配補習班的課程內容進度，安排自己的時間很重要，才不會到最後準備資料與唸書的時間很急迫。

4. 盡力而為後，一切自在撰寫資料過程也是一個自我回顧，走過的路不會白費，甄試的結果是自己無法控制的，也不要因為得失心太重而影響情緒太久。