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111心理工商所考試準備經驗分享 - 張珮珊
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教育家109年心理所考試準備經驗分享- 洪子原
◆錄取學校：
政大-心理學系碩士班(臨床組) 正三
中正-臨床心理學碩士班 【狀元】
教育家109年心理所考試準備經驗分享- 洪子原研究所心得
一、關於自己、背景介紹、報考動機
我叫洪子原，現在大四，高中唸國立師大附中，大學目前唸輔仁大學臨床心理學系，有參加學校老師的實驗室，算是有一點點研究相關經驗。再提一個比較特別的，我大學一年級時考過轉學考(沒轉成功，所以待在輔大臨心)，多唸了一個學期的統計，有一定的統計基礎，跟許多只在學校上過一次課的同學是處在不同基礎上，所以各位在看我怎麼準備統計需要評估一下。
至於報考心理所臨床組的動機其實沒有很偉大，單純就是對於心理學，或說臨床心理、心理病理這塊蠻有興趣的，再加上想成為心理師的話需要經過碩班全職實習並且畢業才能考照(心理師需要經過碩班的訓練是理所當然，請有在抱怨的各位不要再抱怨，沒有抱怨的很棒你們會考上)。
二、準備過程：包含如何搭配補習班課程，規劃學習進度
我分春季、暑期、秋季和考前一個月來說明”我”是怎麼樣因應和準備
或是覺得應該哪裡該改進的
我認為春季班”時期”的主要目的 (3到6月)
1. 準備好心情，知道自己要開始準備研究所考試，且會是一段非常艱困的歷程，但也會學到很多，不過這時候要放棄還來的及，反正如果是應屆生，大三下學期大概也是在耍廢，多念點書也是不錯的，阿如果想放棄也可以從這樣子的經驗學到不要衝動決定事情，趁暑假好好想想未來要幹嘛。
2.用三個月的時間知道各科有那些東西要讀，重點是什麼，然後把未來7個月的讀書計畫規劃好，就這樣就夠了我覺得，反正太早開始認真大概道暑假你就撐不住了，不如讓自己廢一段時間再開始認真，就是一個指數函數的概念，也讓開始認真上課時有先前架構，預習的概念。
3.心有餘力的人可以開始唸背科(例如變態、認知發展、普心)
可以利用考古題去整理各校在考試模式、重點放在哪，例如政大普心我等等會提到愛考社心、人格，或是他們的變態會考個案題、衡鑑題，又例如中正統計幾乎只考計算，變態和普心偶爾會參雜神經或認知的東西等等。
我認為暑期班”時期”該做的事情 (7-8月)
1.好好專心上課，每一堂課都去，除非你的時間拿去做更有意義的事情(請自己評估並對自己的選擇負責)，不然就去聽課，但不要睡著，更浪費時間。
我就是很常不去上課的人，我甚至沒把上課證放在身上，然後都聽雲端，但這樣子真的超爛，因為趕進度的感覺很差，而且一定不會全部聽完，像我後面普心全部沒聽，認發也缺了一兩堂，最後不管是複習或是讀書會有很多漏洞要補很煩，譬如政大普心愛考的社心、人格(今年很幸運沒有)，他們會考五題，一題20分，所以除非統計跟變態考超爆高(不太可能)，不然就明年見、找工作或男生準備畢業當兵，但我普心都沒去上課，所以到考前才瘋狂惡補，很辛苦也不紮實。
所以好好專心上每堂課，因為到最後複習或自己唸的時候會跟上課的經驗(自己的經驗)做連結，可以說是種精緻化覆誦，能夠達到記憶上很好的效果，除非你有為自己選擇負責的自信，像我一樣，哈哈。
2.進入備戰時期
通常1月底2月初會考試，這時已經剩約半年左右，廢也廢的差不多了，暑假閒閒沒事做，除了上課之外，也花一些把心態準備好，不斷潛移默化自己是個認真、會把書唸完的人，以銜接秋季般的衝刺。
3.把考古題用主題式整理好，我不喜歡用年度，所以最後會有自己的一份考古題。
首先，先分科是當然，再來分細節，例如這題在變態哪一章，在發展哪一章等等，這根本可以收集成冊各位知道嗎，因為光是一題4分的名詞解釋就夠你寫5、6行答案紙，然後你有好幾間學校的考古題要做，然後名詞解釋又只是小小一部份，問答申論絕對夠你寫好幾頁，不要省墨水的”不斷練習”，才能夠把考試變成速度測驗，表徵出知識的動作都變成自動化歷程。
我認為秋季班(9-12月)應該做的事和目的
1. 幫自己規劃細項讀書計畫
如果你是跟我一樣暑期班很廢也沒特別認真也沒把課上完(但有上課的時候都超爆專心，因為很好玩，還可以利用好玩的記憶幫助複習時提取)的人，還出去玩跟狂追劇還有打球跟耍廢，沒關係還有救，應該吧，我在約莫9月快底時幫自己規劃了一天12面原文書的計畫，包含變態、認知、發展這三棵的原文書，讓自己在12月底前讀完，會有一個月可以利用整理好的考古題複習加練習，超有效率。
因為沒把書看完我會很焦慮，但大家可以不用學我，因為我沒在暑假把考古題整理好，所以剛剛那會是理想狀況，實際情況是我在最後一個月整理好考古題，但真的太慢太趕，也容易不知所措，然後就快考試了。
2. 開始認真練習心方的題目
剛開始有提到，統計在補習班上課對我來說是複習了，也因為我有對自己心方這科是好的的後設認知，我才敢把統計放在秋季才開始認真研讀，順便唸心測和研究法一起，勸各位是在暑假就開始花力氣好好理解，否則到秋季中央極限定理還不會寫、ANOVA還不會計算，真的會有點來不及。
3. 整理自己的筆記，書不要只有用看的不寫下來
我是一個只用看的不會有印象的人，或應該說我也沒試過只用看的，因為多一種刺激途徑，對我來說就是多一種提取的途徑，但不要只是在翻譯原文書，而是一段一段整理重點，然後最後將之畫成心智圖，當作考前快速複習素材。
我認為1月該做的事
1.不准再讀書了
剩下一個月了，該做的事把之前不會的東西弄會、弄懂，並且再複習很多次，會的也不用再寫了，當心理學知識內化成為自己的東西的時候，考試的時候自然會將之產出，變成速度測驗。
如果繼續讀新知識的話會怎樣?
各位有學過衰退、干擾論嗎?
舊的東西會會因為時間過去記憶衰退導致無法提取。
新的東西會因為過去學習的東西干擾學習新的東西。
新的東西也會干擾過去學習的東西。
總之不要再唸了，只會越唸越亂。
不如把時間拿來固化(consolidation)、再固化(reconsolidation)，意即不能只複習一次，因為只固化一次提取時會再被干擾，所以請多次複習，尤其不會的、錯過的。
2.將考古題的東西做深入
剛開始寫的答案一定很表淺，譬如皮亞傑的認知發展理論，你剛開始學習過後可能只備的出來各階段名稱跟會出現甚麼行為等等，第二次練習你就要會寫他的優缺點，並且缺點何以改進，再來，你要會寫皮亞傑是什麼脈絡生出理論的，例如他是階段論、他視小孩為主體等等，最後最後，你要將之和其他理論作連結，作詳實的比較，這樣才差不多可以拿到10分左右，而且要有實徵實驗驗證過的，不是你自己的想法，提出自己的想法是唸研究所後的事，在考試當下，除非完全申論題，問你的想法，不然你要寫出來的是”最原始的東西”。
三、面試過程與筆試結果
先說結果 我報名了六間
臺大 一階沒過
政大 正三
成大 一階沒過
中正 正一
東吳 備三
輔大 通過一階 沒去面試 (政大已經放榜了)
主要有準備面試的只有政大，我們這屆老師們主要問了關於研究構想的問題，其他學校(我有去面試的)的話，大多數都是在問和自身經驗相關的問題，但要對自己的所有呈現在自傳上的東西非常瞭解，不要寫在自傳上還忘記，或講不清楚，例如我就對我實驗室做過的研究有清楚，像教授問我所有有關運動心理學或是正念的問題(之前在研究室做這兩項的)時，我完全可以回答得出來，還被中正的教授稱讚，但不是因為我有特別準備，是我把我真的知道的東西寫上去，而不是想到什麼寫什麼，卻對自己的感受或是認知不太清楚，且含糊的回答教授的問題，這樣反而印象差。
政大的準備就又是另一回事了，要說的會太多，有興趣的之後有機會再問，或是問其他也有上政大的學長姊。
四、給想考臨床所的學弟妹建議.....
1.看原文書，不要看中文(反正補習班有講義)，不然到最後臺大政大會因為英文被刷掉。
2.不要太早超級認真，而是一個循序漸進的過程。
3.過程一定會很枯燥，做好心理準備，請想好自己是否真的想讀或是否適合，再開始準備。
4.不要害怕覺得自己不適合，你只是更適合其他事情。
5.休息是應該的，不要覺得耍廢有罪惡感，如果沒辦法不覺得，就接納這樣子的罪惡。
6.一定要好好睡覺，不然書都白讀，唸過睡眠和記憶就會知道了。
7.一定要有休閒娛樂，像我是喝咖啡、吃東西、健身、看劇，除非你的休閒娛樂就是唸書。
8.不要特別準備哪間學校，把自己準備成會考上每一間的人，就解決問題了(我沒成功，差一半，所以學弟妹加油)。
9.半途而廢沒關係，你只是藉由準備的過程瞭解自己更適合其他事情。
10.最後最後，請對自己的後設認知負責，但也別被限制住。
- Mar 13 Tue 2012 11:14
特教考試相關資訊 ((最近更新日期:102/09/05))
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