教育家補習班專辦：心理所(臨床/工商/認知發展/社會人格組)、心輔所(諮商&教心組)、心理相關司法特考(測驗/輔導員)及教育類研究所。

張孟嘉（陽明 / 護理系）

考取學校：

(1) 成大－行為醫學研究所甲組（臨床組） 〔探花〕

(2) 中原－心理學系碩士班（臨床心理學組） 備取

(3) 亞洲－心理學系碩士班（臨床心理學組）

(4) 佛光－心理學系碩士班（臨床心理學組） 〔探花〕

一、個人準備時間規劃

首先簡單介紹一下求學背景，我畢業於國立陽明大學護理系，大學時期完全沒有修過心理相關的課程，平時也沒有對於此領域有研究，畢業後直接到台北榮總執業，工作後體認到自己對於心理的領域更感興趣，毅然決然的決定轉換跑道，但因為跨科系考詴再加上臨心所的錄取率極低，故決定給自己一年的時間準備。

護理師的工作需要輪班，無法按時到補習班上課，所以購買了教育家的函授教材學習，但因工作量太大，沒有餘力在下班後自學，104 年 3 月從醫院辭職準備研究所考試，但前半年仍有兼職打工，後半年才成為全職考生；基本上 104 年 3-9 月每天唸書時間約五至十小時，104 年 10 月到 105 年筆試期間每天唸書時間約十小時至十四小時不等。

3 到 9 月期間採取地毯式的詳讀，課本或是講義的每個字都確實念過，並作成自己的筆記，除統計只詳讀一遍、英文沒特別準備之外，每科皆詳讀了三、四遍左右；10 月開始到 12 月開始寫考古題搭配每科第五遍的讀書進度，寫考古題時很挫折，發現很多題目會有不知從何下手的情形，此時千萬別緊張，多寫幾年後就會發現出題的方式有大致的模式，多練習就有可能熟能生巧。

二、各科準備要訣及教育家各科老師給予的協助

(1)心理學方法：
A.統計：
非常受用的一科，我先花了一個月的時間研讀黃瓊瑢的課本，再用一個月的時間跟著函授教材讀第一遍後就大致都理解了，教育家統計老師真的教的很好，基本上我只跟著教材一遍，之後再碰統計的時候都是考試前一天，用三個小時把整本講義看一遍後就直接上考場。當然前提是，我那一個月非常認真的跟著統計老師的課，一有任何不懂就仔細思索、推衍到懂了才繼續下一單元，並且練習大量的習題。

B.心理測驗：
重點放在葛樹人的心理測驗學還有補習班的講義；這一科基本上有背就有分數，是較容易得分的，一定要熟記，否則容易輸給同樣參加考試的同學們喔！

C.研究法：
同樣是背科，覺得將補習班的講義好好的念過，就足夠應付考試了，當然不能只有死背，是要理解其原理，才容易背下來喔。

(2)變態心理學：
課本（變態心理學 Kring 著）一定要詳讀，書中內容非常豐富，還有小習題可以練習，但因內容多，剛開始要將龐大的資訊整合並不容易，教育家臨床老師的講義整理的非常有條理，可以幫助我把每個診斷的架構背起來，加上老師上課幽默風趣又穿插許多相關有趣小故事，讓上課變成一件有趣的事情。

(3)認知心理學：
僅念補習班的講義。認知是我認為最困難的一科，花了最多心力，前後念了十次，才把講義內容背下來。個人覺得認知的內容較空泛，需要使用一些記憶術才好記憶，建議大家可以使用讓自己好記的方法唷（如：編故事、圖像記憶）

(4)發展心理學：
一樣只有念講義，發展同樣是背科，基本上多唸幾遍就行囉！寫考古題會發現學校愛考的題目就是那些，在針對其特別加強即可。 因考慮到自己非本科系，需要自我加強的部分很多，擔心拖累大家進度，故沒有組讀書會。

三、自己認為被錄取的優勢

1.考試科目方面：

有護理背景，生理心理學唸起來比其他人容易，統計課程也有在大學時期修過。而英文是我在學生時期一直有興趣的科目，故這三科準備起來較為容易些。

2.個人特質方面：

面試時發現老師們注重團體合作的能力、人際關係，他們會想了解考生的興趣、曾參與的社團活動等經驗、如何紓解壓力。我想我的運動習慣、辦活動經驗、良好人際關係等等讓教授們欣賞，即使我沒有心理相關的服務經驗也能夠獲得青睞。

四、建議事項

準備考試的過程中真的是心力憔悴，常常擔心若是考不上該如何是好，所以發現自己壓力大的時候，我開始去運動，4 月開始養成習慣，每天慢跑五公里左右，不僅可以讓睡眠品質提升，且能培養規律作息，穩扎穩打的過每一天，另外，真的很累念不下書的時候，就出去走走、逛逛街、看看電影，跟朋友聚會聊聊，偶爾一次的休息會讓自己更有動力的。