教育家補習班專辦：心理所(臨床/工商/認知發展/社會人格組)、心輔所(諮商&教心組)、心理相關司法特考(測驗/輔導員)及教育類研究所。

文/李如玉 (台北教育大學-幼兒教育系畢)

考取學校：

高雄師範大學諮商輔導所

          台南大學諮商輔導所

對於教育家的感謝，實在很難用短短幾個字來表達。專業的授課老師、用心的輔導老師以及各項行政資源的協助，才能讓我這個非本科系的學生，可以全心準備，順利上榜。

我不是過目不忘的聰明人，因此對我來說，準備考試的秘訣，其實只有『耐心』二字。跟著老師上課的進度，盡可能的做課前預習、課後複習的工作，確實跟上讀書會的進度，除了準備好自己負責的範圍之外，也可以盡量將整個讀書會的每次進度都先做瀏覽，這樣在進行討論的時候，就能夠更容易進入狀況。除此之外，妥善規劃自己的唸書時間也是十分重要事情，養成每天都有固定唸書的習慣，找出自己最有效率的唸書時段，並且找到最能夠讓自己靜下心來唸書的地點，以最有效率的方式來準備考試。在考試的期間，讀書會的同儕陪伴是很重要的支持重心，雖然不是每個人的狀況都適合組讀書會，但是在準備考試的過程中，同儕的支持除了課程上的相互交流、討論外，更重要的是心情上的陪伴。面臨考試的壓力，週遭的親朋好友大多會給予許多的鼓勵，但是沒有人比身旁的”戰友”們更懂得其中的辛苦和困難。一路走過來的這些夥伴們，能夠一起分享彼此的準備考試的困難處或心得、分享彼此收集來的新資訊或工作坊訊息、也可以分享彼此的唸書方法。

另外，考古題的練習也可以透過讀書會夥伴一起運作，每個人分攤不同年度、不同學校的考古題，除了可以蒐集更完整的考題資訊之外，還可以透過讀書會的討論，提升解題的深度與廣度。我個人認為寫考古題對於考場的臨場反應有很大的幫助，透過不斷的練習答題技巧，將所唸的東西，以自己理解的方式，用文字呈現出來，其實比想像中來的困難許多。往往我們認為已經理解的內容，要以文字在時限內充分表達，反而會有取捨上的困難，如何掌控時間、針對考題切入要點、以精簡而摘要的文字表現出理解的內容，都是需要經過不斷的練習考古題，並且透過與同學及老師的討論中，找到自己的答題步調。

其實，不論你/妳是哪個科系畢業的，只要有心，相信自己的能力、相信教育家的師資、相信自己一定會考上，用這樣的心情去準備，拋開疑慮，紮實的把基礎打好，照著自己規劃好的步調走，你/妳一定會有所收穫的，加油囉！