教育家補習班專辦：心理所(臨床/工商/認知發展/社會人格組)、心輔所(諮商&教心組)、心理相關司法特考(測驗/輔導員)及教育類研究所。

文/鄒孟潔(台北市立教育大學畢)

考取學校： 

台北市立教育大學-特殊教育學系碩士班

◎經驗分享◎

如火如荼的研究所考試終於劃下句點，很高興自己能夠和大家分享考取研究所的心得。記得，當初在學姊及同學的推薦下來到教育家，而現今的成果也證明了自己當初的選擇並沒有錯。由於我考的是身心障礙研究所，以下即針對身心障礙研究所的準備，提出一點點我個人的心得。

課前預習，課後複習
記得特教老師於第一堂課時，就跟我們說一定要做到「課前預習」的功夫，至少可以先把老師當天可能會上的地方看一遍，這樣不但心中會有初步的瞭解，更可以針對自己在預習時較不懂的地方用心聆聽、理解，加深自己的學習印象。當然，課後的複習也很重要，尤其是老師在課堂中一直強調的觀念，畢竟老師經驗豐富，自然知道哪些地方是學校愛考的重點或我們容易疏忽或誤解之處，因此，不論是課前的預習或課後的複習都相當重要。

積極參與讀書會
本來我對「讀書會」並沒有特別想法，但從我一進補習班準備研究所開始，幾乎每個授課老師都一直強調讀書會的觀念，也很熱心幫我們找同學一起組讀書會。讀書會的內容當然就是以老師編的講義主題為主，每個人輪流負責說明，大家也會一起做考古題的練習及討論。讀書會最重要的就是大家一起討論的過程，每個主題或題目都會激發出大家不同的想法，再藉由最後的討論統整，最後出來的精華就是自己在解題上的方向了。

考古題的收集與練習
考古題的練習，也是老師及補習班一直強調的重點，藉由考古題的練習不但較能夠掌握各主題的重點所在，更能瞭解各校的出題方向，在準備研究所的時候，才能夠針對不同學校考題各個擊破。尤其，考古題的練習與收集若有讀書會的運作，大家集思廣益的效果應該更好。

最先考的學校可報名試考
以我今年考的學校為例，因我是台北人又是應屆學生，所以主要目標是台北市立教育大學，但老師建議我們報最早開始考試的學校，也就是嘉義大學，這樣才能有臨場考試的經驗。到嘉義大學考試的時候，我真正體驗到考試的壓力，那時的我，才驚覺嘉大的考試就如老師所說的是考經驗而非考成績的。

相信自己、堅持到底
記得去年暑假往返於補習班的課程時，我還一直告訴自己一定可以考上研究所，但隨著時間一步步的逼近，學校課業的開學，集中實習的繁忙，讓我開始懷疑自己是否還有心力準備研究所的考試？但周遭同學的鼓勵，尤其是一起努力的讀書會伙伴，不斷給我打氣及鼓勵，讓我最後還是參加了考試，現在才能跟大家分享一點點自己的心得，記得老師也說過越到考試關頭越要堅持下去，現在我終於體會老師的一番話了，也用這種觀念與大家共勉之。