教育家補習班專辦：心理所(臨床/工商/認知發展/社會人格組)、心輔所(諮商&教心組)、心理相關司法特考(測驗/輔導員)及教育類研究所。

文/吳欣倫(台北市立教育大學-教育系畢)

考取學校：

　國立台灣師範大學-教育心理與輔導學系碩士班(諮商組)

        國立台北教育大學-心理諮商學系碩士班 榜眼

        臺北市立教育大學-心理與諮商學系碩士班(諮商組)

        國立彰化師範大學-輔導與諮商所

◎經驗分享◎

準備心輔所考試的這一年，現在看來似乎過得很快，但細細回想中間的過程，卻又有許多值得回味之處。這段旅程中的經歷與收穫，多到讓我說上三天三夜也說不完。若有人要我以簡單的言語形容這一年的心情，我只能說：「這是一趟很特別、很豐富、很難一語道盡的旅程……。」

對於諮商，我似乎只能算半個本科系生。怎麼說呢？我大學所就讀的科系大約到三年級才有和諮商理論相關的專業課程，實務經驗方面也未接觸過很多個案，但這些課程的學習和探索，也足以讓我確定自己對諮商的興趣和志向了。

我和許多人一樣，一開始都是抱著擔心被騙的心情，忐忑不安的來到教育家。櫃檯人員親切的接待，並仔細回答我對課程上的疑問，讓我覺得很舒適自在。他們熱心的把各科上課教材拿給我看，並主動詢問我要不要試聽老師的講課。我自認為是對於上課的師資和教材蠻要求的人，在了解過後，覺得不管是老師的教學內容還是講義編寫，都相當清楚詳細和豐富，再加上有諮商演練的輔導課，我當下便確定這就是我想要的。

在教育家剛開始上課沒多久，老師便幫我們找到目標一致的夥伴組成讀書會。並在我們為唸書考試感到焦慮時，請考上的學長姐回來分享他們準備的經驗，使我在訂立自己的讀書計畫時，能更有方向。此外，在每次上課後，老師都會帶著我們信心喊話，鼓勵自己一定會考上，再加上櫃檯人員、班導師和行政人員不時為我們加油打氣。這些支持不但讓我覺得自己很有力量，也感動於他們無條件的支持。

念書過程中，對我相當有幫助的兩個因素，是唸書的環境和讀書會的夥伴。教育家規劃了一間安靜又乾淨整潔的自習教室，使我唸書時更能專注的思考和吸收，再加上身邊都是一些目標一致的唸書夥伴，讓我唸書時更有動力。

讀書會方面，我很幸運能認識一群很棒的夥伴，我們分享自己的資源、互相交流唸書的方法和記憶的小訣竅、以及給彼此寫的考古題提供意見，使得我的知識內容量和思考的精密度都能更上一層樓。另外，我們也開誠佈公的提出自己的難處和需求，樂於討論並給予對方情緒上的支持，使得我們讀書會運作上有很高的共識和默契。這趟旅程上能認識他們，與他們並肩同行，我心中滿懷感激！

還記得我剛開始準備考試時，我的學姊告訴我：「人是身心靈合一的個體，在考試這段漫長的旅程中，記得要適時的休息、放鬆和運動。還有，不要吝於讚美自己，時時為自己加油打氣。」我很高興她要我謹記的是這一點，而不是她用了哪些方法。這句話，也是伴隨我走完考試這條漫長旅程的力量之一。

學習諮商是一段很漫長的道路，相較之下，考上心輔所只是其中的幾小步，我在這個專業領域的學習才在起步階段。但是我依舊要感謝教育家的人員、老師，我大學時的老師、學長姐，讀書會的夥伴和好友們，我父母家人無條件的奉獻與支持，以及我自己的努力和愛護自己。因為這些人，我跨向了心輔所，今後我也將帶著這些人的支持和祝福，繼續邁向自我實現的道路！